アフリカの学校がっこうをネットでつなごう！　ユニセフが新しい協力きょうりょくを発表はっぴょう

何があった？

2026年9月28日、ユニセフと通信つうしん設備せつびを手がけるヘリオス・タワーズは、アフリカの子どもたちのデジタル学習がくしゅうを支える複数ふくすう年の協力きょうりょくを発表はっぴょうしました。学校がっこうのネット接続せつぞくを調べる国際的こくさいてきな取り組みとりくみ「Giga」と、オンラインでもオフラインでも学べる教材きょうざいの仕組みしくみ「ラーニング・パスポート」を支援しえんします。最初さいしょの対象たいしょう国はコンゴ民主みんしゅ共和国きょうわこく、マラウイ、タンザニアです。

なぜ大事？

学校がっこうにネットがつながると、遠くの教材きょうざいや学習がくしゅう資料しりょうを使う選択肢せんたくしが増えます。ただし、通信つうしん設備せつびだけでなく、電気でんき、使える端末たんまつ、先生せんせいの支援しえん、費用ひようなども必要ひつようです。ネットが使えない場所ばしょでも学びを続けられる教材きょうざいと組み合わせるくみあわせることが大切たいせつです。

これからどうなる？

協力きょうりょくする組織そしきは、学校がっこうの通信つうしん状況じょうきょうを地図ちずなどで調べ、必要ひつような設備せつびやデジタル学習がくしゅうの広げ方を検討けんとうします。対象たいしょう校の数や実際じっさいの接続せつぞく成果せいかは、今後こんごの発表はっぴょうで確かめる必要ひつようがあります。

日本との関係

日本にほんの学校がっこうでネットを使って調べ学習がくしゅうをするときも、つながる回線かいせんだけでなく、使える端末たんまつや教材きょうざい、先生せんせいの支えが必要ひつようです。海外かいがいの学校がっこうと同じように、だれもが学べる条件じょうけんを考えるきっかけになります。

もう少しくわしく

学校がっこうでネットが使えたら、何が変わる？

知らない生き物いきものの写真しゃしんを探したり、遠くの国の地図ちずを見たり。インターネットは、学校がっこうでの学びにも役立ちます。

でも、世界せかいには、通信つうしんの設備せつびが足りず、学校がっこうでネットを使いにくい地域ちいきもあります。

2026年9月28日、子どもを支援しえんする国連こくれんの機関きかん「ユニセフ」と、通信つうしん設備せつびの会社「ヘリオス・タワーズ」が、アフリカの学校がっこうの通信つうしんと学びを支える協力きょうりょくを発表はっぴょうしました。

まずはコンゴ民主みんしゅ共和国きょうわこく、マラウイ、タンザニアで取り組みます。発表はっぴょうは協力きょうりょくを始めるというもので、3か国の学校がっこうがすべて接続せつぞくされたわけではありません。

学校がっこうがどこにあるかを、地図ちずで確かめる

支援しえんする取り組みの一つは「Giga（ギガ）」です。

ユニセフと国際こくさい電気通信つうしん連合（ITU）が協力きょうりょくして、世界中せかいじゅうの学校がっこうをネットにつなぐことを目指しています。

まず、学校がっこうの場所ばしょやネットの接続せつぞく状況じょうきょうを調べます。どこに回線かいせんや設備せつびが足りないのかがわかれば、必要ひつような場所ばしょを考えやすくなります。

今回こんかいの協力きょうりょくでは、通信つうしんの設備せつびをつくる会社の知識ちしきを生かし、こうした調査ちょうさや設備せつびづくりを支えます。

ネットがないと、学べないの？

もう一つの取り組みが「ラーニング・パスポート」です。学ぶための教材などを、デジタルで使えるようにする仕組みしくみです。

オンラインで使うだけでなく、ネットにつながらない場所ばしょでも、あらかじめ用意した教材を使える方法ほうほうがあります。

ただし、教材を用意する端末たんまつや電気、先生せんせいの支援しえんなどは必要ひつようです。ネットにつなぐことと、学びやすい環境かんきょうを整えることは、セットで考えたい課題です。

次に確かめたいこと

学校がっこうのネット接続せつぞくは、工事こうじをしたら終わりではありません。通信つうしんの費用や、教材を使う人への支援しえんも関わります。

今回こんかいの発表はっぴょうでは、何校がいつまでに接続せつぞくされるかという成果せいかはまだ示されていません。これから実際じっさいにどの学校がっこうで学びの機会が広がったのかを確かめることが大切たいせつです。

日本にほんでも、ネットを使う授業じゅぎょうがあるときに「回線かいせん・端末たんまつ・教材・先生せんせい」のうち、何が必要ひつようかを考えてみましょう。